刻板印象 边界 学院 学生

大量我们知道 学院 学生 来自 视频和常见 文化，以及我们的个人 磨难。 学习者 倾向于被视为bash 总是拖延的动物，斗争 金钱，庆祝，和 emphasis 过度 on their private lives。 显然这些刻板印象在许多情况下夸大的，矛盾的看法大学生 日常生活 那些 更多 困难和各种 . 在这篇文章中，WriteEssayForMe crew 讨论和困难 一些 首选关于学院 大学生' 郊游。 this page

刻板印象#one：学院 学生通常拖延

有一个 higher education {学生|大学生|学生|学习者总是 混战 会议他们的最后期限。他们 spend 无眠 nights 略读 通过厚 textbooks和拼命寻求记住要点 之前 测试 因为他们推迟了整个学期的作业。 事实上，即使是可能是最 可靠和奉献 大学生有操作 非常 tricky。 乐于助人时间 管理 技术 通常不 保证 学生 永远不会有选择 睡觉 周围 研究。工作量是高 在几个 教学 机构，特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的kinds，所以所有学习者 应该 执行 相当 难 满足苛刻的必需品。




当然，一些学生被贴上懒惰和拖延的标签为 理由。 他们似乎没有 感兴趣 发现 不要 承诺 足够 努力和时间投入发现。一些大学生 可能 出现 懒惰如果他们 战斗 规范 在 转换 highschool 上大学。后者 dilemma 是 prevalent 并且 occurs 学生 根本不能 习惯 提升复杂性来自作业并且不想要完成它们在最轻微的程度 为那个 恐惧失败.

刻板印象#2：大学 学生 狂欢 不断

另一个 众所周知刻板印象关于 大学 学生 是他们 掏钱大部分在他们的业余时间聚会。 很多人 感觉所有学生做在他们的宿舍里摄取 酒和庆祝 . 学生 getting huge houses 邀请他们所有的mates all over and 组织响亮的功能 结束打架和戏剧。 相当 of such 看法源自电影，强调令人兴奋 一部分 学院 生活方式 more than 乏味 一个特别。 事实是，话虽如此，学习者 承诺他们的大部分时间时间参加课程，完成作业，参与课外活动，和工作 component-时间。 拥有 空闲时间 真的是一个特权对于许多 of them 因为他们有很多 学院或大学和亲戚的承诺。

不管 school learners做场合，它不经常 看起来像 电影。 年轻人 生活社交，满足新的乡亲，并建设友谊，所以他们 通常 满足在校园或 community areas。 即便如此，对于那些 认真 学习，学院或大学 生活 {的元素 是肯定的不是一个重要的 一个人。

刻板印象#3：教师 学生 没有 收入

学院或大学 培训 肯定是 非常 高价 问题。即使最聪明 学习者 获得奖学金应该 protect 他们的 electrical power expenses，purchase meals and gasoline, invest in clothing，等等。 书籍还有收费 很多和一个人 一般 要求 购买新的kinds 每人学期。 根本不是 令人惊讶 那么多 教师 学生 斗争 制造 完成 满足。在一些方式中，关于学生的刻板印象寻找 避免浪费 几乎每个 便士 只是不是 来自reality的很多。他们当然 尝试和 活着告诉故事 小菜一碟，可能 特别 困难 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺陷 财政 管理 能力的人。

同时，很多 学生 获得完成工作 元素-时间和发现如何 财务 独立。 学院 是机会 他们获得 金钱 管理 技能 喜欢 创建一个 价格范围，创作 购买列表，增加 折扣，切片 再次返回 unwanted 投资，等等。 因此，将所有学生视为留下 不能够 处理他们的资金 是通常是一个 slip-up。

刻板印象#four：学院 大学生 目标 太多

另一种由流行 社会所提倡的刻板印象是所有 学生全神贯注于他们的非常喜欢 生活。 青少年 确实 承诺 大量时间开发 亲密 协会和求爱，但它没有 表明这都是学生 考虑一下 当他们在 school。 欣赏 生活 可能 参与 一个非常重要的 职位 在他们 college or university activities，但它没有 determine 他们。正如我们已经现在 指出，将经常 也 很多东西 学生 想要 担任职位他们的时间，所以其中一些 可能没有甚至有 空闲时间 到现在。



刻板印象#5：高等教育 学生是以目的为导向的和确定什么 他们需要 在生活中

另一个刻板印象真正值得提到是事实 高等教育 大学生有明显 计划关于他们希望成为的人。 另一方面，很少 其中知道准确 他们想要 成为以及他们想要做为你 住宅。这不是一个犯规 事情 每 se，作为教师 礼物 青少年 可能性 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的激情，调查他们的优势和劣势，获得 磨难 那将 最终 确定 他们的工作 选项。